近日，“2025 年度学生心理健康与家校社医协同育人座谈交流活动” 在上海成功举行。本次会议由中国关心下一代健康体育基金会主办、鲸倍尔（上海）健康科技有限公司承办，以 “心育护航，智赋未来” 为核心主题，重点聚焦人工智能学生心理健康大模型在中小学的应用路径与实践探索。
中国关心下一代健康体育基金会理事长孙建新、中国校园健康行动领导小组办公室副主任孙聚成、上海徐汇区教育局副局长林琛、首师大附属丽泽中学党委书记郝玉伟、北京市丰台区青少年心理健康教育中心主任程忠智、河北省教育发展促进会副秘书长兼心理健康专委会主任张炜等多方领导、心理专家与学者齐聚现场，围绕学生心理健康培育及家校社医协同育人发展课题展开深入交流。此外，深耕油画创作对自闭症儿童干预研究等脑科学领域的北京服装学院美术学院硕士生导师李展，也作为联合实验室专家受邀出席。
会议以教育部等十七部门印发的《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划 （2023-2025 年）》为政策背景，紧扣文件精神，充分发挥慈善组织在统筹社会力量方面的独特优势，汇聚多方智慧与资源，深入探讨学生心理健康建设及家校社医协同育人的有效路径，同时交流 “AI 护心小屋” 依托科技力量守护青少年心灵的成功实践案例，为提升学生心理健康水平、促进学生全面发展提供理论支撑与实践指导。
活动期间，“人工智能心理健康教育技术联合研发中心” 揭牌及捐赠仪式成为一大亮点。中国关心下一代健康体育基金会为鲸倍尔（上海）健康科技有限公司授牌，同时向北京市丰台区教委捐赠价值 600 万元的 “鲸贝尔・护心小屋” 设备；鲸倍尔公司也同步捐赠价值 100 万元的技术服务支持，助力学校提升心理健康服务能力。
作为校园心理健康服务智能载体，“鲸贝尔・护心小屋” 深度融合人工智能技术，能为学校及心理教师掌握学生心理状况提供有力支撑。该设备搭载 AI 预判智能对话系统，可辅助探寻心理问题解决方案；依托国内首个声波振频脑神经环路干预系统，能有效疏导学生情绪、提升心理韧性；其无感情绪智能感知终端更可在学生出现心理危机时，第一时间联动家校与 24 小时危机干预热线，为学生生命安全筑牢防线。
据鲸倍尔（上海）健康科技有限公司介绍，未来三年将采用 “先试点、后拓展” 的模式，在全国推进学生心理健康与家校社医协同育人服务体系建设，计划覆盖万所中小学，向 300 个典型应用场景捐赠相关设备，并为万名中小学心理教师提供专业培训，持续提升学校心理健康服务能力。
会上，教育、科技领域专家围绕 “人工智能学生心理健康大模型在中小学的应用路径与实践方案” 展开专题研讨，聚焦科技手段创新、专业人才培养、产业协同发展等方向，为校园心理健康教育注入创新动能。与会嘉宾一致认为，科技创新与多方资源整合能充分激发家、校、社、医协同发力的潜力，对持续提升中小学心理健康教育服务水平具有重要意义。
此次会议不仅为心理健康领域专业人士搭建了交流学习的平台，更对推动全国学生心理健康事业发展起到积极的促进与示范引领作用。未来，在各界共同推动下，“学生心理健康与家校社医协同育人促进计划” 公益活动将稳步推进，全国学生心理健康事业有望迈向高质量发展新阶段。
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